miércoles, 2 de marzo de 2016

GEOMETRIA A TRAVÉS DEL ARTE OBSERVAMOS A… Alexander Calder



Esta actividad trabajamos LA OBSERVACIÓN. Primero la objetiva, para luego ir a la subjetiva. Cada alumno expresa que ve a un nivel u otro. Después en una puesta en común determinan un titulo. La segunda parte de esta actividad es analizar varias obras del autor para terminar realizando una obra propia al estilo del mismo. En este punto valoraremos la necesidad de 1, 2 o 3 sesiones por autor dependiendo de la creatividad y la participación del grupo
 

Primera Parte: Escultura observada y analizada




Presentamos una colección de obras del autor que determina claramente cómo trabaja la línea en sus esculturas. Tras el visonado pedimos que realicen bocetos.



Obras para visionado de algunas de las obras:


 
 Seguidamente mostraremos los bocetos y el trabajo realizado.





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