Los móviles de Alexander Calder

Mostramos algunas de las instalaciones del autor.

GEOMETRIA A TRAVÉS DEL ARTE OBSERVAMOS A…Paul Klee

Observamos una obra objetivamente, analizando formas geométricas, reflexionamos sobre ella, percibimos cuadrados, círculos, niños…Preguntamos ¿Qué están haciendo?¿Cómo se llama el cuadro? ¿Podeis hacer el cuadro real?...Colocando en las posturas..

Después pasamos a preguntar que creen que sienten los personajes. ¿Cómo crees que se llama el cuadro? Después les pediremos que reflexionen sobre el titulo y nos indiquen porque creen que se titula así.

 

GEOMETRIA A TRAVÉS DEL ARTE OBSERVAMOS A… Alexander Calder

Esta actividad trabajamos LA OBSERVACIÓN. Primero la objetiva, para luego ir a la subjetiva. Cada alumno expresa que ve a un nivel u otro. Después en una puesta en común determinan un titulo. La segunda parte de esta actividad es analizar varias obras del autor para terminar realizando una obra propia al estilo del mismo. En este punto valoraremos la necesidad de 1, 2 o 3 sesiones por autor dependiendo de la creatividad y la participación del grupo

 

Primera Parte: Escultura observada y analizada

Presentamos una colección de obras del autor que determina claramente cómo trabaja la línea en sus esculturas. Tras el visonado pedimos que realicen bocetos.

Entradilla: Presentación A. Calder
Los móviles: https://vimeo.com/152483572 

Otras esculturas interesantes: http://www.calder.org/work/by-category/wire-sculpture

Obras para visionado de algunas de las obras:

 
 Seguidamente mostraremos los bocetos y el trabajo realizado.